21세기에 우리 교회학교는 어떻게 변화해야 할까?'라고...
대도시의 교회에서도, 그리고 농촌에서도 아이들이 점점 사라져서 주일학교가 문을 닫고 있다한다. 젊은 부모들의 한결같은 말은 '교육환경을 좇아서...'란다. 중소도시의 주일학교도 사정이 그리 썩 좋은 것은 아닌 모양이다. 무엇이 아이
교육
① 외국의 통합교육 현황과 정책 방향 - “미국”
미국의 경우 1995~96년도에 3세에서 21세 장애학생 중 일반학급에서 교육을 받고 있는 학
생은 45.95%이고, 리소스룸(resource room)에서 교육을 받고 있는 학생은 26.84%이며, 일
반학교 내에 있는 특수학급에서 교육을 받고 있는 학생은 22.56%이다(U.S. Depar
1. 신의 아이들
(1) 수도원 학교와 교회학교
․중세의 유아교육은 가정의 빈부에 구애받지 않고, 성직자들로부터 신앙교육과 일반교육을 받았다.
또한 그리스도를 본받아 거짓 없이, 축복하는 마음으로, 감사의 표시로, 죽은자의 명복을 비는 마음으 로 재산을 기부하였다. 이와 같이 경건한 신
1875년 조선조 정부는 운양호사건을 계기로 오랜 쇄국정책을 바꾸어 개방정책으로 전환을 시도하였으나, 개항 초기에는 재래의 전통적인 교육제도를 고수하면서 새롭게 들어오는 근대교육제도는 이에 접목하는 형식으로 수용하려 하였다. 당시 조선조 정부는 국립의 근대학교로서 육영원(有英公院) 과
교육의 중요한 영역을 차지하였음을 알 수 있다, 특히 웃어른과 자녀를 정성을 다하여 모시고 기르도록 강조하였으며 원칙은 유교사상을 기초로 도덕적 측면을 중시하였다.
1) 내훈
① 성종 어머니 소혜왕후가 성종 6년에 부녀자 훈육을 위해 편찬
② 국의 ‘열녀전’ ‘소학’, ‘여교’, ’