항소심에서 공소장변경과 그 법적 효과
이 단락에서는 앞에서 살핀 쟁점 1)과 2)를 논의해보고자 한다. 그러기 위해서 먼저 공소장변경의 의미를 살펴보고 둘째, 항소심의 구조론에 따른 공소장변경의 허용여부를 검토하고 셋째, 이중적 관할이익의 침해는 어떻게 고려되어야 할 것인지 그리고 마지
Ⅰ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론) 머리말
욕구라는 단어는 오랫동안 좋지 않은 어감으로 다가오는 낱말이었다. 그 동안 우리 사회에서 욕구는 표출해선 안 되고, 참는 것이 미덕인 것으로 여겨져 왔기 때문이다. 하지만, 많은 교육학자들의 연구결과는 인간에게 있어 적절한 욕구해소는 반드시
설
교육행정은 일반행정의 일부로서 교육에 관한 행정이라고 정의 교육행정에서 교육보다 행정을 더 우선시
2)조건정비설
교육행정을 교육의 핵심적 기능인 교수와 학습의 효율화를 위해 필요한 제반 조건을 정비하는 수단적·봉사적 활동이라고 파악 행정보다 교육을 더 중요시
3)행정행위설
행정
설명하는 데 조건화의 원리가 매우 유효한 것을 사실이나, 대부분의 학자는 인간의 모든 학습과정을 강화의 원리를 중심으로 하는 조건화의 논리로 설명하는 데 한계가 있다는 사실에 동의하고 있다. 특히 인간이 무언가를 학습하는 데에서의 사회적 상황의 영향에 대해 주목하게 되면 이러한 주장은