학습에 적합한 단원을 설정하고자 하였다. 이러한 이유로 우리가 설정한 단원은 다음과 같다
우리는 본 단원의 학습 목표가 나타내고 있는 교육과정상의 내용을 명확히 밝히기 위해 본 단원의 배경이 되는 이론을 살펴보며, 본 단원에서 발견되는 여러 문제점을 지적하고 개선하여 7차 국어과 교육과
6. 여러가지글
소단원 (1) 기사문과 보고문 (2) 광고문과 안내문
우리는 본 단원의 학습 목표가 나타내고 있는 교육과정상의 내용을 명확히 밝히기 위해 본 단원의 배경이 되는 이론을 살펴보며, 본 단원에서 발견되는 여러 문제점을 지적하고 개선하여 7차 국어과 교육과정의 지향점을 바탕으로 하
학습 목표와 단원 설정의 이유만 보아서는 교육 과정 의 어느 부분을 구현하고 있는지 명확하게 드러나지 않는다. 이에 우리 조는 지도 교수님의 조언을 얻은 후, 조원들과 함께 논의해 보았는데 ‘6단원 여러가지글’은 교육과정의 7학년 쓰기 부분 ‘(3) 내용을 통일성 있게 조직하여 글을 쓴다’를
글은 자신의 의견이나 주장을 내세워 독자에게 이해시키고, 더 나아 가 자신의 의견이나 주장에 공감하게 할 목적으로 쓴 글이다. 따라서 주장하는 글에는 필 자의 사상이나 관점이 뚜렷하게 나타나고, 이를 뒷받침하기 위한 근거가 논리적으로 제시 된다. 이러한 글에는 논설문, 연설문, 광고문 등
가지고 있는 언어 능력, 또는 언어 습득 기제(機制)를 반영하는 것이라고 본다. 따라서 이 문법은 언어 보편성을 기반으로 하고 있다. 왜냐하면 인간이 선천적으로 언어 습득 기제를 가지고 태어난다면 그것은 모든 인간에게 공통적이기 때문이다. 다시 말해, 생성언어학자들은 모든 정상적인 인간이 공