국어의 오용 현상은 글이나 말의 이해를 힘들게 하고 의사소통에 문제를 주기도 한다.
그러나 현재 우리의 국어교육에서 국어의 오용을 막기에 적절한 교육을 한다고 보기 어렵다. 많은 교사들이 규범교육의 필요성을 인정하고 있는 반면(이지선 2006 참고) 이에 대한 적절한 대안은 없는 것이 현실이
2. 지문을 통해 어문규범 알아보기
2.1. 신문기사를 통해 어문규범 알아보기
◎ 퍼거슨 "리버풀, 이길 자격 있었지만..."
알렉스 퍼거슨 맨체스터 유나이티드 감독이 리버풀전 완패의 결과를 겸허히 받아들였다.
2009. 10. 26. 오전 2:57:24
맨체스터 유나이티드(이하 맨유)는 25일 열린 2009-2010 잉글랜드
1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오.
1) 문법이란
문법은 한마디로 말해서 문장을 형성하는 규칙을 의미한다. 우리는 중학교나 고등학교 과정에서 우리말 문법이나 외국어 문법을 학습하고 이에 대한 교과서를 가지고 있었는데 이러한 경우에도 문법이라는 말을 사용하고 있다. 이때
2. 규범과 국어기본법 시행령의 철저한 실현
『표준』대사전에서 ‘맞춤법’은 “어떤 문자로써 한 언어를 표기하는 규칙”이라고 정의하고 있고, ‘표기법’은 “부호나 문자로써 한 언어를 표기하는 규칙”으로 정의하고 있다. 그런데 ‘맞춤법’에도 문장부호에 관한 내용이 포함되어 있으니 차
1.1 연구의 배경 및 목적
방송 언어는 전국에 표준어를 보급하는 기능을 담당해 왔다. 따라서 전국의 방언을 사라지게 하는 데에 일조하기도 하였다. 그러나 이러한 방송의 기능 때문에 생기는 부정적인 면을 간과해서는 안 된다. 현대인들은 방송, 신문, 인터넷 등 많은 매체를 통하여 국어를 접하