1. 한국어문법과 국어문법의 차이를 설명하시오.
1) 문법이란
문법은 한마디로 말해서 문장을 형성하는 규칙을 의미한다. 우리는 중학교나 고등학교 과정에서 우리말 문법이나 외국어문법을 학습하고 이에 대한 교과서를 가지고 있었는데 이러한 경우에도 문법이라는 말을 사용하고 있다. 이때
문법 교수법의 문제를 문법 학습 자체의 문제로 확대 해석하는 것이기 때문이다. 의사소통이라 하는 것은 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 언어의 4기능을 사용하는 것을 말하는데 이 4기능의 기초적인 토대에는 문법이 빠질 수가 없기 때문이다.
문법 교육에서 많은 학습자들이 잘못 생각하는 것이 문법은
설명 중심의 교수-학습 모형에서 탐구 중심의 교수-학습 모형의 변화를 주목할 필요가 있다. 문법 교수-학습 모형은 크게 설명 중심 교수-학습 모형과 탐구 중심 교수-학습 모형으로 나눌 수 있다. 설명 중심 교수-학습 모형은 학습자가 습득하기를 바라는 최종적인 지식을 중심으로 교사가 주도하여 그
방법론을 정립했다. 하지만 그의 방법론은 객관적으로 관찰이 불가능하지만 언어에서 중요한 ‘의미’를 간과했다는 한계점이 있다.
2. 생성주의 언어학 (generative linguistics)
생성주의 언어학은 노엄 촘스키(Noam Chomsky)에 의하여 제안되어지고 발달된 문법으로 변형-생성 문법(transformational-generativ