바칼로레아
합격이 대학 입학 자격이자 능력
합격 후 무시험으로 국립대학에 입학가능
-국립대학은 학생선발권이 없음
학생들의 실력 평준화→대학 경쟁력의 저하
2002년 선거에서 대통령과 의회를 모두 장악한 우파 대중운동연합(UMP)의 철학교수 출신 교육부장관 뤽 페리는 2003년 5
오늘 우리의 경우를 본다면, 현실적인 삶에서는 전통 문화와 지난 한 세기간 수용된 서양 문화가 혼재하며 우리의 삶을 규정하고 있다. 우리가 경험하는 다양한 사회적 현상들은 전통에만 의거해서 설명되기 어려우며, 또한 서구 학문의 틀만을 통해서도 제대로 설명되고 이해되기 어렵다. 또한 학문이
Ⅱ. 본론
제1장 한국 교육의 문제점
제1절 문제 상황의 역사적 배경과 원인
초기의 학교 교육은 일제강점기후 해방을 맞은 우리사회가 빈곤의 극복을 위한 노력을 시작하게 되고 농업중심의 전통사회에서 공업화, 산업화 되었다. 특별한 천연자원이 없는 우리로서는 경제성장의 원동력으
Ⅰ. 학교제도(학제) 및 학제개편
▩학교제도(학제)
1. 학교제도 : 학교제도는 국가에서 교육이 시행되는 큰 틀이다. 좁게는 학교 단계 간 연계와 계열관계를 중심으로 한 제도를 말하며, 넓게는 학교 전반에 관한 제도를 의미한다.
2. 학교제도의 구조 및 유형
◇ 학교제도의 구조 : 학교제도는 그 구
I. 서론
프랑스는 그 고대역사의 시작부터가 로마인의 침략으로 시작되어 많은 침략을 받다가 프랑크인의 침략으로 끝난다. 그만큼 아주 다양한 민족이 섞여 있는 무한한 다양성의 통일의 역사를 지니고 있다. 하지만 자신의 나라에 대한 애착이나 인간에 대한 애정은 그 어떤 단일 민족보다도 강하