1. 마음에 드는 한권의 그림책 선정 - ‘내가 아빠를 얼마나 사랑하는지 아세요‘
장 르 : 그림책(환상동화)
글 : 샘 맥브래트니
그 림 : 아니타 제람
번 역 : 김서정
출 판 사 : 베틀․북
출판년도 : 2004
1) 줄거리
주인공 아기토끼는 잠을 자야할 시간이지만 아빠랑 놀고 싶어 한다. 아빠토
독서는 즐거운 활동이라는 것을 전제로 아동이 감상한 책의 감동이나 느낌을 표현하도록 지도해야 한다. 즐거운 책 읽기는 감동적인 글쓰기를 하게 한다.
-- 독후감 쓰기 : 일반 형식, 시형식, 편지형식, 일기형식
-- 뒷이야기 이어 쓰기 : 예) <폭죽소리><구렁덩덩 신선비>
-- 그림만으로 된 책을 보고
좋은 책을 효과적으로 읽고 자신의 능력에 맞는 책을 바르게 선택하는 독서의 생활화 습관이 어릴 때 형성되어야 한다.
어려서부터 인간 성장과 발달에 따라 실천적 지도를 하기 위하여 아침 독서 시간을 활용하여 쓰기를 싫어하는 어린이들도 쉽게 접하고 즐거워하는 그림 그리기부터 시작하였다.
Ⅰ. 독서교육(수업)프로그램 사례
1. 그림책 만들기교실
여름ㆍ겨울방학을 맞이하여 다양한 독후 활동의 일환으로 자신이 좋아하는 동화를 직접 쓰고, 삽화도 그려 넣어 그림책을 만들어봄으로써 자신의 독서경험을 보다 폭 넓고 깊이 있게 발전시켜 글쓰기의 훌륭한 준비작업이 될 수 있는 프로그램
책을 읽거나 책을 읽어주는 행위를 통해 어린이들의 독서능력을 높여주자는 프로그램
시내유치원을 17개 권역
이동도서관 버스 2대
정기적으로 순회 방문
버스 안에서 ‘귀로 읽기’
독서토론 활동
7세 프로그램
대상
초등학교 입학 전 7세 유아
목표
그림책을 통해 문학 감상 능력