Ⅰ. 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 바른자세
1. 책 읽는 자세
1) 앉아서 읽기 : 책을 세워서 읽을 때
◦등을 펴고 바르게 앉는다.
◦양팔을 책상 위에 가볍게 놓는다.
◦책과 눈과의 거리는 30㎝정도 되l게 하여 책 밑부분에서 ⅓정도 되는 곳을 60도 눕혀서 잡는다.
◦책상은 오른손
Ⅰ. 학습방법학습(기본학습훈련)의 자세지도
1. 공부하는 올바른 자세
(1) 시작종이 울리면 어떻게 해야 하는가?
(2) 책상 위에는 무엇이 놓여 있으며 책상 속은 어떻게 정돈되어 있는가?
- 왼쪽 교과서, 오른쪽 공책
(3) 의자에 바르게 앉기
- 의자에 깊숙이 앉아 허리를 펴고 머리를 곧게 한다.
- 양손
학습방법이 몸에 배이게 된다는 데 있다.
셋째, 소집단 토의 방법을 익히게 한다. 개인학습 결과를 토대로 구성원 상호간에 묻고 가르쳐 주면서 자기의 학습방법에 대해 확신을 가지도록 하여 새로운 학습방법을 발견하거나 적용하는 학습방법을 훈련시킬 수 있다.
넷째, ‘학습방법의 학습’을 효과
Ⅰ. 개요
‘학습방법의 학습’은 학습 목표를 달성하기 위하여 시종(始終) 전력으로 질주하는 마음의 자세를 바탕으로 한다. B.Russel도 ‘지식은 고난과 인내와 근면과 주의 집중과 그 지속적인 신념으로 길러진다.’고 말했다.
학습자의 심리적 강인한 근기는 자율학습의 성패를 가름한다고 보며 이
기본 생활 습관 지도는 교과 시간과 특별 활동 시간을 통하여 이루어질 수 있고 그 외의 시간을 이용하여 수시로 지도할 수 있다. 또한 김윤환은 학교 교육의 핵심이 교과 지도를 위한 교수․학습 활동이라고 볼 때 기본 생활 습관 형성을 위한 지도 역시 수업 시간에서의 지도가 큰 비중을 차지한다