기억술이라 한다. 기억술이란 용어는 기억을 뜻하는 희랍어 mneme에 기원을 두고 있다. 기억술이란 말의 어원이 나타내는 것처럼 이것은 우리의 기억 체제가 원활히 작용할 수 있도록 도움을 주는 하나의 보조 장치이다.
다양한 기억술 가운에 어떤 것은 이미 우리가 잘 알고 있으며 실제로 생활에서 쓰
법체계, 화용체계에 대한 이해와 사용 능력의 획득이 필요한데, 영아는 1) 말소리에 대한 차이를 구별하고, 2) 이를 말할 수 있어야 하며, 3) 단어의 뜻을 이해하고, 4) 단어를 적절히 배열하여 문장을 만들 수 있어야 한다. 그 결과 영아는 5) 상대방에게 적절한 문장이나 제스처로 의사소통할 수 있게 된다
법적 구조를 이해하고 사용하는 능력이 열악하기 때문이라고 할 수 있다. 그래서 이들은 읽는 것을 이해하는데 곤란을 겪는 경우가 많다.
읽기 지도 방법에는 여러 가지가 있는데 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 첫 번째는 언어경험을 중시하여 언어의 의미를 강조하는 경우이며(하향식), 또 하나
우리의 기억을 보조해줄만한 여러 가지의 도구들이 있다. 예를 들어 필자는 최근 들어 휴대폰의 알람기능을 적용하며, 꼭 해야 하는증요한 일들을 잊지 않기 위해 노력하고 있다. 따라서 여기에서는 현재의 시대에 살면서 우리의 기억을 향상시키기 위한 몇 가지 방법에 대해서 살펴보도록 한다.
기억의 지식망에 유의미하게 통합하는 것이다. 정보를 학습하기 위해서 학습자는 처음에는 적절한 과제 정보에 주의하고 그 정보를 감각 수용기에서 단기기억으로 옮긴다. 학습자는 또한 장기 기억의 지식 중 새로 들어온 정보와 관련된 지식을 활성화한다. 단기기억에서 학습자는 새로운 정보와 사전