잠든 기억력을 깨워라』은 우리의 궁금했던 기억력에 대한 이야기를 다루고 있다. 뇌지문과 얼굴인식, 치매 그리고 우리가 가장 관심있는 기억력 업그레이드 하는 암기법 등을 기록하고 있다.
따라서, 『뇌 안에 잠든 기억력을 깨워라』 의 주요내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하고자 한다.
내용은 읽기, 쓰기, 셈하기, 외우기 등이며 교과서의 서술은 논리적, 체계적으로 되어 있다. 그리고 교실에서 이루어지는 수업방법은 주로 언어적인 의사소통에만 의존하고 있으며, 학교의 교육평가 역시 필기시험에 의존하는 실정이다.
물론 어떤 교과든지 한 쪽 두뇌만이 작용하는 것은 아니며, 균
내용은 뇌안에 잠든 기억력을 깨워라 서적을 읽어보고 이에 대한 주요내용을 요약하고 자신의 생각을 기록해보려고 한다 인간은 망각의 동물이라고 하는 것과 같이 다양한 기억들이 있게 되지만 즐거운 기억이 있는 반면에 괴로우리만큼 힘든 기억들도 있기 마련이다 그렇다보니 잊혀지지않는 사항들
내용을 자율적으로 선택하며 그 참여마저도 자신의 의지에 의해 이루어지므로 다분히 자기 주도적이라 할 수 있다. 따라서 성인학습 프로그램은 학습자에게 유익하고 재미있으며 가치가 있어야 하며 자발적인 참여는 학습자의 참여 동기뿐만 아니라 참여여부의 결정과 학습내용과 방법, 평가에 이르
생각해보면 실제로 전문적인 음악가들이 화성을 식별함에 있어서 두 반구 어느 쪽이나 동등한 결과를 가져오며 음악적 처리과정에서도 두 반구의 기능이 더욱 균형을 이루었으며 감상자의 사고과정을 두 반구의 성격이 종합되어 나타난다는 것이다.
정도의 깊이는 다르지만 양쪽 대뇌반구 모두가 음