1. 외국인유학생의 취업 준비 – 한국 대학생과 비교분석
(1) 취업 준비 방법에서의 차이
한국 대학생들은 취업을 준비할 때 선배 등 지인의 도움(73.0%), 자기 혼자(69.0%)등으로 전문가의 도움보다는 개인적인 방법을 이용하는 비율이 높았다. 공공취업센터(25.4%), 사설 취업관련 전문가(21.7%)의 도움
이름 : PAN
국적 : 태국
Q. 태국과 비교, 한국의 환경은?
A. 문화도 비슷하고, 편하다.
윗사람 아랫사람 관계가 확실한 점이 비슷하다
Q. 취직에서 가장 어려운 점은?
A. 그다지 어려운 점은없다
이름 :하리 지엘로
국적: 기니
Q. 한국에서 힘든 점
A. 아프리카 출신이라는 것.
길거리에
외국인 아동학생을 위한 교육지원체제 모델 사업을 추진하고 있다고 한다. 아직 우리나라에서는 다문화가정 자녀 및 이주 부모를 위한 체계적인 언어교육정책 마련이 필요하다.
(2) 기초학력 향상을 위한 구체적이지 않은 교육지원
OECD 국제학업성취도 비교평가에서 15세 이민 1세대에 관한 정보에
재한외국인 처우 기본법」 제2조제3호의 결혼이민자
나. 「국적법」 제4조에 따라 귀화허가를 받은 자
즉 법적으로 다문화가족은 한국인의 배우자, 혹은 한국국적을 취득한 이주민을 가족의 구성원으로 하는 한국인 가족을 말하는 것으로, 훨씬 편협하게 정의하고 있다.
2) 결혼이주여성의 현황
외국인과의 결혼으로 구분하는 국적에 따른 차별성 대신 한 가족 내에 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미로 해석할 수 있을 것이다. 다문화가정은 한국인 남성과 결혼한 이주여성 가족, 한국인 여성과 결혼한 이주남성 가족, 이주민가족(노동자, 유학생)을 포함한다. 더불어 소위 ‘혼혈아’로 불리