노인교육 프로그램과 함께 세 가지를 제시해 보도록 하겠다. 마지막으로 1부 <영화속시니어월드>에 소개된 영화 4편 중 <버킷리스트 : 죽기전에 꼭 하고 싶은 것들>을 선정하고, 영화의 줄거리를 간략하게 소개한 뒤 노인교육론 학습자로서의 감상을 기술하고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 본인은 몇살부터
1. 본인은 몇살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오.
1) 노인으로 불려도 좋은 연령 (65세)
모든 인간은 성장, 성숙, 노화라는 세 가지 단계를 거쳐 발달하게 되는데 이 중에서 노화 단계에 속하는 사람을 ’노인’이라는 용어로 구별하여 부
분량, 10점)2. 우리나라 현 시점에서 ‘노인은 어떤사람인가(1-5장)’에 대한 고찰을 바탕으로 노인교육이 담당할 수 있는 기능과 기대성과를 세 가지로 제시해 보십시오. (1장 분량, 10점) 3. 1부 <영화속시니어월드>에 소개된 영화 4편 중 한 편을 보고 노인교육론 학습자로서의 감상을 기술하기로 하자.
1. 본인은 몇살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오. (1장 분량, 10점)
1) 본인은 몇살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까?
인간은 누구나 행복을 꿈꾸고 삶의 질을 증진시키는 것을 인생의 목표로 삼는다. 이러한 인식은 최근 들
노인에 대한 시각 변화를 이룰 것이기 때문이다.
이 레포트는 몇살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하는 이유, 노인교육이 담당할 수 있는 기능과 기대성과, 그리고 <영화속시니어월드>에 소개된 영화 중 어바웃 슈미트(About Schmidt)를 보고 노인교육론 학습자로서의 감상을 기술하였다.