노인교육론 2022년 과제물
1. 노인은 누구인가?
1) 노인에 대한 정의
이상적인 노인기의 삶을 생각해 보면서 먼저 노인인 누구인가에 대해서 생각해보았다. 노인이라고 부를 수 있는 시기는 언제부터인가? 인간의 발달단계를 나누어 각 시기에 맞는 발달적 과제를 제시하였던 에릭슨에 따르면, 노
노인교육론3공통) 이상적인 노인의 모습 또는 노년기삶은 어떠해야 한다고 생각하십니까? <노인교육론> 각 멀티미디어 강의의 마지막에 제공되는 <영화 속 시니어월드> 영상은 12개의 노인 관련 영화를 다루었습니다. 이 중 한 영화를 선택하고 강의 1-5장 (1부: 노인은 누구인가)의 내용과 연결하여 이
노인교육이 담당할 수 있는 기능과 기대성과를 실현 노인교육 프로그램과 함께 세 가지를 제시해 보도록 하겠다. 마지막으로 1부 <영화 속 시니어월드>에 소개된 영화 4편 중 <버킷리스트 : 죽기전에 꼭 하고 싶은 것들>을 선정하고, 영화의 줄거리를 간략하게 소개한 뒤 노인교육론 학습자로서의 감상을
교육이란 죽음의 의미를 평소에 미리 생각해보고, 삶을 보다 보람되게 영위함으로써 죽음이 갑자기 찾아오더라도 편안히 맞이할 수 있도록 준비하는 교육이다.
2) 필요성
죽음은 나이순으로 찾아오는 것이 아니라, 나에게 관계없이 누구에게나 언제든지 찾아올 수 있으므로, 죽음준비는 노인에게만
모습을 그대로 사랑해 준다는 것, 그것이 행복이다’라고 할 것이다. 그냥 있는 그대로 나를 사랑해주시는 부모님과 같이 나는 많은 이들에게 사랑받고 있었고 그것을 이 책을 통해 한 번 더 자각하게 되었다. 또한 나를 있는 그대로 봐주고 사랑해주는 사람이 있다는 것에 감사하고, 행복할 수 있었던