누리과정은 정부책임의 교육과 보육의 통합을 통해 영유아들이 생활 속에서 꿈과 희망을 찾고 누리도록 하고자 시행하는 교육과정으로써의 의미를 가지고 있다.....(중략)
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2) 만3, 4, 5세내용범주와 수준별 세부내용 (안전하게 생활하기)
① 내용범주안전하게 놀이하기의 경우는 놀이기구
안전한 생활을 실천하는 바른 태도를 기르기 위한 영역이다.
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2. 만3, 4, 5세누리과정의 내용범주중 [건강하게 생활하기]
1) 영역
누리과정은 운동ㆍ건강영역, 의사소통 영역, 사회관계 영역, 예술경험 영역, 자연탐구 영역으로 대별된다. 신체 운동ㆍ건강 영역의 내용은 신체 인식하기, 신체
중점을 두어야 하며, 부모교육과 지역사회 교류도 고려해야 할 것이다.
2) 작성요령
만5세를 위한 주제 선정은 전문적인 교육과정 안내 자료들, 유아들의 흥미, 특별한 사건 그리고 명절과 기념일 등이 주제 선정의 원천이 될 수 있다. 생활 주제에 따라 활동을 계획할 때 교사는 유아의 직접적이
유아가 성취감이나 만족을 맛보고 자신감을 가질 수 있도록 해야 한다. 유아는 이것을 하고 싶다고 생각하면 즉각 시행하며 자신의 행동이나 성과를 평가하는 면도 자라 간다. 반면 할 수 없다는 의식을 갖게도 된다. 실패하거나 안 되었을 때는 유아의 기분을 확실히 받아들이는 일이 중요하다.
4ㆍ5세는 지식수준을 넘어 직접 행하는 태도 단계를 편성하여 안전을 위한 행동을 실천하는 태도를 강조하였다. 이는 유아가 위험으로부터 자신 스스로를 보호할 수 있는 능력을 키우는 것을 목표로 삼고 있다.
이 리포트는 만 3, 4, 5세누리과정의 내용범주중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별