누리과정」은 교육과정 해설서, 현장지원 자료 놀이이해자료, 놀이 실행자료, 놀이운영사례집 5종, 누리과정 지원 누리 집으로 구성이 되어 있다. 또한 교육과정의 변화에 따라 0-5세 영유아의 연령 간 연속적 교육 경험 및 발달 연계, 3-5세 연령별 누리과정의 적용을 고려하여 제 2차 표준보육과정의 내
중점을 두고 전인발달을 이루도록 목표를 두고 있다. 이러한 표준보육과정과 누리교육과정을 중심으로 보육과정을 계획, 운영하는 것이 바람직하다.
여기서는 누리과정과 표준보육과정에서 ‘건강교육’부분에 초점을 맞추어, 각 과정에서 특징을 알아보고, 두 과정에서 ‘건강교육’의 공통점과 차
보육)과정을 운영하는 데 반드시 필요하다고 할 것이다. 표준보육과정은 0~1세(1, 2, 3, 4수준), 2세(1, 2수준)로 누리과정은 3~5세(1, 2, 공통수준)로 구분하고 있다.
두 과정이 공통적으로 전인발달을 이루도록 구성하는 부분과 사람과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해하는 데 중점을 두고 있으나 대상
과정의 내용과 하위 내용, 어린이집 표준보육과정의 내용 범주와 내용은
다르게 구성되어 있으나 세부 수준별 내용에 있어서는 유사한 부분이 많다.
따라서 만 5세 누리과정은 가능한 두 과정의 공통적인 내용을 다루고자 하였다.
특히 교과 위주의 인지적인 학습 활동보다는 만 만 5세 유아가 민
보육과정의 개정작업은 2019년 개정 누리과정을 시작으로 3~5세 보육과정(누리과정)의 총론과 각론 개정이 우선적으로 이루어졌다. 이어서 제3차 어린이집 표준보육과정을 개정하여 0~1세와 2세 보육과정 개정 및 0~5세 총론의 일부 용어(영유아, 표준보육과정 등)를 수정하고 영아 관련 내용을 부분