Ⅱ. 본론
1. 다문화가정(다문화현황과 문제점)
먼저 오늘날 다문화가정에 대해서 살펴보도록 하겠다. 다문화의 현황, 문제점은 무엇인지에 대해서 살펴보도록 하겠다.
1) 문화의 다양성, 문화적 상대주의
인류는 하나의 문화를 가지는 것이 아니라 여러 문화를 가지고 있다. 민족, 나라마다 고유
이들이 우리와 더불어 살고 함께 공부하는 시대가 되었다. 다문화가정의 구성원은, 지금 같이 살고 있고, 앞으로도 같이 살아가야 할 이웃이며, 사회의 다양화라는 면에서 중요한 국가적 자산이다. 그런데 이들의 교육과 생활에 문제가 있다면 이는 한국 사회의 불행이며 손실일 수밖에 없다.
차이, 가치관의 차이 등 문제가 나타나고, 가족 외적으로는 자녀의 교육문제와 아울러 사회적 편견과 법적 차별 등에 시달리고 있다. 따라서 본론에서는 아동복지 실천대상(학대아동, 다문화가정 아동, 입양아동 등) 중에서 한 대상을 선정하여 개념, 현황, 문제점, 개선방안에 대해 정리해 보겠다.
다문화가정이라는 용어는 건강 가정 시민 연대(2004)가 ‘국제 결혼가정’, ‘혼혈인 가족’, ‘이중 문화 가족’ 등 차별성을 지닌 용어를 개선하기 위해 ‘다문화 가족’이라는 용어를 권장하면서부터 사용하기 시작하였다.
김범수 외(2007)는 다문화가정이란 우리 사회에 거주하고 있는 외국인 노동
나. 이혼 사유
위의 그래프를 살펴보게 되면 이혼에 대한 사유를 알 수 있는데 그 중 38.6%로 가장 큰 비중을 자치하는 것이 ‘입국 후 가출문제’이다. 외국인 여성이 경제적인 수단과 같은 어떠한 목적을 가지고 한국 남성과 결혼을 한 뒤에 가출을 한 경우이다. 입국 후 가출한 여성들이 처음부터 가