. 뿐만 아니라, 사회의 변화에 따라 필요한 가치․지식․기술 등을 필요로 하는 자에게 교육의 기회를 확대함으로써 사회를 유지하고 발전할 수 있게 하는 데에도 크게 기여하고 있다. 따라서 본론에서는 다양한 평생교육기관의 특성및문제점에 대해서조사하고, 본인의 의견을 제시해 보겠다.
많은 제약”을 가지게 된다. 즉, 평생학습 프로그램을 운영함에 있어서 학습자의 필요와 요구가 중요하지만 이와 더불어 기관 자체의 성격과 목적 등 역시 매우 중요한 요소인 것이다. 따라서 본론에서는 다양한 평생교육기관의 특성및문제점에 대해서조사하고, 본인의 의견을 제시해 보겠다.
기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
실습기관인 아동센터는 비교적 업무파악이 용이했고 기관의 목적 정책에 대한 이해는 비교적 쉬웠지만 기관이 외부의 지자체나 기타 학교등 외부단체와의 활동에 대해서는 직접 점할 기회가 없어
미비로 인하여 빈곤노인층으로 전락할 가능성이 훨씬 높다. 따라서 본론에서는 초고령사회로 진입하는 우리 사회의 특수성을 논하고 이에 대처하는 교육 과제에 대해 설명하고 의견을 제시, ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제에 대한 의견을 제시해 보겠다.
본인의 견해와 함께 간략히 기술해 보면서 건강에 대한 의미를 되새겨 볼 것이다. 그리고 공통문항 타나힐의 건강증진 요소에 대해 조사하고 선택 문항인 변화 단계 이론에 대해 알아보면서 건강증진 프로그램의 예시를 제시해 보겠다.?
Ⅱ. 본 론
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기