다중지능이론에 입각한 평가방법
- 개인 내에 존재하는 다양한 능력을 평가하는 데 초점을 두고 있다.
2.가드너가 말하는 9가지 기능
- 언어적 기능 (Linguistic intelligence)
a. 소리, 의미, 문장력 등 언어의 여러 기능을 민감하게 파악하고 표현하는 언어 활용능력 등을 포함한다.
b. 문학가, 언론인에게
지능 검사는 인간의 능력을 객관적으로 측정
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Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능의 이론다중지능이론은 전통적으로 실시되어 왔던 수리적 측정 개념지능에 대한 하나의 도전이라 할 수 있다. IQ검사에서 높은 점수를 받지 못한 사람이라도 일곱 가지 영역 중에서 하나 또는 그 이상의 영역에서 뛰
리더십을 지닌 인재가 필요하다.
미래 사회에서는 정보가 곧 사회발전의 원동력이며, 두뇌 창의력이 국력과 직결된다. 이미 세계화라는 거대한 개방에 자국이 도태되지 않기 위한 전략적인 새로운 접근이 요구되고 있는 것이다.
이에 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 논하고자 한다.
Ⅰ. 개요
가드너는 일찍이 IQ와 같은 단일 지능 대신 다 지능이론을 제안한 바 있다. 그는 그의 다 지능이론에 맞게 각 영역을 대표하는 거장 일곱 명을 집중 연구했다. 정신분석학의 창시자 프로이드, 고학자 아인슈타인, 화가 피카소, 작곡가 스트라빈스키, 시인 엘리어트, 무용가 그래엄, 정치가 간
1. 대표적 이론가 : Robert Sternberg
:로버트 스턴버그는 1949년 12월8일에 펜실베이니아에서 태어났으며 예일 대학교에서 석사학위를 받았고 스텐포드 대학으로부터 박사학위를 받았다. 그는 미국 심리학자이자 정신분석학자이며, 터프츠 대학에서 예술과학대학 학장이다. 현재 지능연구 및 창의성 연