교육자(educator)들의 교육 도피(flight)가 과업을 외부에서 통제하기 때문에 일어난다고 봄.
② 이 책에서 채택하고 있는 수업 지도(instructional leadership)에 관한 협력적 모형을 기술하기 위한 새로운 용어로 SuperVision을 사용함.
③ SuperVision은 교수(teaching)와 학습(learning)이 할 수 있는 것과 해야 하는 것, 장
부모들은 장애아가 부부로서 그들의 생활에 짐이 된다고 자인했고, 8%는 완전히 붕괴된다고 밝혔다.
한 가정에 장애아의 출생은 그 가정으로 하여금 전혀 예상하지 못했던 상황으로, 비장애아 가정과는 다른 여러 가지 어려움을 겪게 한다. 장애아의 출생과 양육부담은 장애아의 부모의 가족들에게
자폐아동에 관한 연구 초기에는 아동의 주된 문제를 행동적인 측면으로 인식하여 왔다. 하지만 최근 연구에서는 자폐아동의 문제를 인지적 결함과 연관시키고 있다. Rimland(1964)에 의해 제기된 초기 자폐아동에 대한 인지이론에 의하면 자폐아동은 투입된 자극을 장기 기억으로 연결시키는데 실패했으
교육을 주도하는 국립대학교나 조정기구가 없다. 그리고 통계가 없어 미국의 원격학습자 수도 정확히 알 수 없다. 브랜드(1993년)는 70여 대학교가 美전역에서 15만명에게 원격교육을 하고 있다고 말한다. 반면 NUCEA(National University Continuing Education Association)는 이미 1992년에 이 수치가 25만명 이었다고 말한
I. 서론
최근 우리나라 교육은 ‘학교붕괴’라는 심상치 않은 위기를 맞고 있다. 성적이나 입시 문제로 학생들의 자살이 급증했던 90년대 초에도 교육 위기론이 크게 제기된 적이 있었고, 시각에 따라서는 더 많은 위기 국면이 있었다고 말할 수 있다. 그러나 이번의 경우는 '학교 존재 자체의 위기'(김