대인커뮤니케이션기법
청소년 개인 간의 대인커뮤니케이션 구조에 영향을 주는 요인은 청소년 양자 간에 인식된 관계(perceived relations)로 청소년들은 다른 구성원과 마주 대하면서 상대방과 자신 사이에 어떤 관계가 이루어지고 있는가를 확인하려고 한다. 이러한 관계에 대한 인식은 상대방에 대한
언어적인 의문이나 동의, 얼굴표정 및 제스처 등의 방법을 통해 즉각적인 피드백을 받을 수 있다.
▸ 쉽고 준비가 크게 필요 없으며 전달속도가 빠르다.
▸ 인간적이다.
(2) 구두적 커뮤니케이션의 단점
▸ 송신자가 의미를 전달하는 데 있어서 잘못된 어휘를 선택하거나 의사소통과정의
I. 서론
Perls이 개발한 게슈탈트 프로그램은 상담자의 현실인식에 초점을 맞춰 현상학적이론이다. 이는 ‘지금-여기-현재’에 기반을 두고 자기 자신의 운명에 책임을 져야한다는 것을 강조한다. 게슈탈트 프로그램은 신체와 감각, 감정, 욕구, 사고, 행동 등을 서로 분리된 현상이 아닌 하나의 의미
커뮤니케이션학 역시 커뮤니케이션 현상에서 나타나는 여러 가지 문제점들을 비판하고 대안을 마련해 나가기 위해서는 기존의 연구보다 더 폭넓은 연구영역과 다양한 연구방법 그리고 다원적인 연구시작이 필요할 것이다.
Ⅱ. 개념 및 본질
우리의 유교문화 전통에서 서구적 의미의 커뮤니케이