연구 주제
이과생과 문과생의 이러한 관점과 근거 차이를 연구 주제로 정하였다. 사회중요사안은 그 범위가 워낙 광범위하기 때문에 ‘황우석박사의 연구’와 ‘일제과거사청산’의 두 가지로 한정하였다.
1.1.3. 연구 목표
xx대학교 문과생과 이과생의 관점과 근거의 차이는 분명히 존재
연구소가 설립된 지 18년, 친일인명사전편찬위원회가 본격 사업에 착수한 지 8년이 지나서야 사전이 나온 것만 봐도 이를 쉽게 확인할 수 있다. 이처럼 민감한 사안임은 물론 친일인명사전 발간 논쟁이 찬반 진영 간 날선 대립양상으로 번지고 있는 가운데, 그렇다면 과연 친일인명사전이 어떠한 의의와
많은 방식의 과거 청산이 존재하지만 어떠한 방식이 선택받고 성공하는지에 따라서 그 결과는 많이 달라진다.
두 번째의 남아공 과거 청산의 의미는 진실을 규명하고 사회적 기억을 형성하는 합의의 과정이다. 아파르트헤이트 기간 중 흑인은 백인에 의한 폭력 혹은 흑인간의 폭력에 희생당했
청산에 소극적인 것은 대단히 아이러니하다. 따라서 공권력의 잘못된 행사를 가능케 했던 국가보안법 등 남북 적대와 분단을 지탱했던 법, 제도에 대한 청산이 인적 청산 이상으로 중요한 것은 두말할 나위도 없다. 결국, 과거청산이라는 것은 인적 청산과 제도적 청산이 함께 이루어 졌을 때에야, 국민
I. 들어가며
지난 반세기 동안 잘 이뤄지지 않은 과거사청산은 한국 사회가 미래를 개척하는데
걸림돌이 되고 있음
노태우, 김영삼, 김대중, 노무현 정권에 의해
꾸준히 추진되어 온 과거사청산
이명박 정부 출범 이후 위태롭게 됨
1. 과거청산의 개념
과거 공권력의 불법 행사에