왜 건축인가?
1. 이용자들의 관심 증대
2. 이용자들의 편의 도모
왜 서울도서관인가?
1. 시청을 리모델링한 도서관
2. 최근 개관한 도서관으로
사람들의 관심이 많음
사전적 정의
기존의 낡고 불편한 건축물을
증축, 개축, 대수선 등을 통하여
건축물의 기능향상 및 수명연장
Ⅰ. 서론
학교도서관의 교육적인 의의는 그 모체기관이 학교의 교육활동과 깊은 연관성을 가지고 있다. 미국의 ALA(American Library Association)에서는 학교도서관의 의의를 학교의 교육계획에 효과적으로 기여하며, 학생, 교사, 학부모, 기타 지역사회 사람들에게 도서자료의 이용방법에서부터 이용자
Ⅰ. 개요
일반적으로 대학도서관의 공간을 설계할 때는 건물의 기능성, 최대의 신축성, 최신 기법의 활용성, 자료와 이용자동선의 논리적 흐름, 확장가능성, 원격정보의 접근성 등과 같은 기본요건을 충족시켜야 한다. 따라서 대학도서관에서 전자정보실을 설치하고자 계획할 때에도 이러한 기본요
도서관의 사서들로 선정하였다. 인터뷰 대상자는 학술정보지원팀에서 한 명, 학술정보운영팀에서 두 명, 통틀어 총 세 명의 사서를 대상으로 실시했다. 인터뷰 항목은 다음과 같다.
1. 도서관에 근무 하신지 얼마나 되셨나요?
2. 담당하시는 업무는 무엇인가요?
3. 이번에 서울여대 도서관이 팀제로
도서관의 중요성이 날로 부각되어가고 있는 실정이다. 하지만 현 교육 당국에서 학교 도서관과 일선 수업과의 연계방안에 대한 뚜렷한 제시도 주어지지 않고 있으며 현장에서 부딪치는 여러 시설적 문제점도 해결방안이 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구를 통하여 교육환경의 변화와 더불어서 학교도