것이 한국판 CAT 이다.
2. CAT의 이론
Bellak는 과거의 경험과 지각의 기억 흔적이 현재의 영향을 미칠 것이라고 하는 가정 하에 ‘투사’과정을 ‘통각적 왜곡’이라는 말로 기술한다. 경험의 폭이 넓을수록 통각도 풍부하고 다양해지기 때문에 아동의 이야기가 성인보다 덜 복잡하고 직선적이다.
도판에 주의 집중할 수 있도록 나머지 도판은 엎어놓습니다.
2. “지금부터 그림을 가지고 이야기하는 놀이를 해보자. 내가 그림들을 보여 줄 테니 그림들을 보고 거기에 어떤 일이 일어나고 있는지 말해보아요. ”라고 설명 합니다.
3. 어린이가 이야기를 시작한 뒤 적당한 때를 보다
“그전에는 무
검사자료들을 체계적으로 사용하는 것을 목적으로 한다. 행동주의의 관점에서 상담평가는 현재 부적응행동에 대한 기술과 행동을 발생 ․ 유지시키는 유기체와 환경의 조건들을 명세화해서 행동의 기저원인을 규명하는 것이다.
그러므로 아동의 현재 나타나는 문제행동을 평가할 때에는 연령, 그
검사 - MMPI(The Minnesota Multiphasic Personality Inventory)
MMPI(The Minnesota Multiphasic Personality Inventory)는 미국 미네소타 대학의 임상심리학자인 Starke Hathaway와 정신과 의사인 Jovian Mckinley가 비정상적인 행동을 객관적으로 측정하기 위하여 1943년에 제작한 심리검사로서, 현재 세계적으로 각국의 실정에 맞게 재표준화
검사의 유형
1) 객관적 성격측정검사
(1) 장단점
① 장점
(가) 검사 실시의 간편성 : 객관적 검사는 시행과 채점, 해석의 간편성으로 인하여 임상가들이 선호하는 경향이 있고 검사에 따라 차이가 있지만 시행시간이 비교적 짧다는 장점도 있다.
(나) 검사의 신뢰도와 타당도 : 투사적 검사에 비해 검