독일은 정치, 경제 등 제반분야에서의 통합을 가속화하고 있는 유럽연합(EU)에서 그 영향력이 날로 커져 가고 있다는 점에서 독일 행정제도의 동향조사는 충분한 의의가 있다고 본다. 특히 독일은 한때 우리와 비슷한 민족 분단상태에 있었다는 점, 그리고 1990년 통일 이후 지금까지 구동독과구서독의
독일의 기후는 서유럽의 해양성 기후와 동유럽의 대륙성 기후의 중간형이다. 서부의 기후는 전반적으로 편서풍과 북해의 영향을 받는 해양성 기후를 보이기 때문에 높은 위도에 비해 온난습윤하나, 북서쪽에서 남동쪽으로 가면서 대륙성으로 바뀌고 따라서 동부에서는 대륙성 기후를 보여 강수량도
Ⅰ. 독일 교육의 역사
1. 독일 교육의 역사
1.1. 중세
1.1.1. 서양의 최초 교육기관이 대부분 그렇듯이 독일 최초의 교육기관도 7세기경 창설된 수도원이었다. 그러나 이것은 성직자들을 위한 것이었고, 그 후 성직자를 위한 교육뿐만이 아니라 일반인의 아동들도 학생들을 받아들이게 되었다. 이후 중
독일제국의 장래에 심각한 위협을 느끼면서 비스마르크는 강경과 회유의 두 가지 정책으로 대응하였다. 그는 1878년사회주의자 금지법을 통해 사회주의운동을 엄하게 탄압하면서 사회주의 통합운동에 가담하지 않는 노동자에 대한 복지향상을 도모함으로써 경제적 약자에 대해 국가가 보
독일이 통일이 되면서 베를린은 연방 주 지위를 얻었다. 도시이자 독일의 연방주인 곳은 함부르크와 브레멘 뿐이다. 1991년에는 통일 독일의 수도가 되었다. 이장에서는 독일의 옛 서독과 동독 지역에서 본인이 가장 방문하고 싶은 도시를 각각 하나씩 선택하여 서울시의 관광 유인요소를 분석하기로 하