시대구분은 어느 정도 차이를 보여 왔다. 국어사의 시대구분의 기준은 연구자들에 따라서 (1) 한국 역사와 밀접한 관련을 맺는 왕조 중심의 변천, (2) 한국 역사와는 별개의 독자적인 순수한 언어체계 내적 변화, (3) 한국 역사의 언어 외적 변화와 국어의 내적 변화의 절충식 조정 등으로 세 가지로 분류
시대구분은 어느 정도 차이를 보여 왔다. 국어사의 시대구분의 기준은 연구자들에 따라서 1) 한국 역사와 밀접한 관련을 맺는 왕조 중심의 변천 2) 한국 역사와는 별개의 독자적인 순수한 언어체계 내적 변화 3) 한국 역사의 언어 외적 변화와 국어의 내적 변화의 절충식 조정 등으로 세 가지로 분류되
시대구분은 어느 정도 차이를 보여 왔다. 국어사의 시대구분의 기준은 연구자들에 따라서 1) 한국 역사와 밀접한 관련을 맺는 왕조 중심의 변천 2) 한국 역사와는 별개의 독자적인 순수한 언어체계 내적 변화 3) 한국 역사의 언어 외적 변화와 국어의 내적 변화의 절충식 조정 등으로 세 가지로 분류되
시대와 헬레니즘시대로 구분되는데 고대 그리스의 교육사상은 고대 교육사상에서 중심을 이루며, 서구 교육사상의 기초를 이룩한다. 영웅, 무사의 교육과, 폴리스의 교육, 헬레니즘 시대의 교육으로 크게 나눌 수 있는데 영웅, 무사의 교육의 교육 이념은 아름다움과 선함이 조화롭게 합일된 상태인 "
시대별로 뚜렷하게 구분되는 변화는 찾기 힘들다고 할 수 있다.
[2] 핀란드의 현재 교육제도
핀란드의 학제는 크게 네 단계로 분류할 수 있다. 첫 번째로 취학 전 교육단계가 있는데, 우리나라와 비슷하게 미취학아동들이 학교에 입학하기 전 읽기, 쓰기를 비롯한 기초 학습을 하는 약 1년간의 단계