1. 왜 메디치효과인가?
우리는 흔히 현대 사회를 이르러 변화와 혁신의 사회라고 표현한다. 몇 초 단위로 쏟아지는 수백, 수천만 개의 정보들 속에서 우리는 성공하기 위해, 혹은 살아남기 위해 치열하게 경쟁하고, 변화된 환경 속에서 끊임없이 도전하며 살아가고 있다. 그렇다면 이런 사회 속에서
를 만드는 일은 더욱 줄어들게 된다. 이러한 역효과를 막기 위해선 폭넓은 교육과 독학으로 다양하게 배우는 것이다.
가설을 뒤집어라
특정한 문제에 직면했을 때 연상 장벽을 억지로 무너뜨린다는 것은 한편으로 우리 마음이 상황, 쟁점, 문제 등을 생각하는 동시에 또 다른 색다른 길을 모색한다
the English group과 the German group으로 나누기도 한다. 前者의 분류는 High German語에 엿보이는 음변화를 근거로 한 것이다. 고지(High) 또는 저지(Low)라는 말을 쓴 것은 지리상의 편의성 때문인데, High German Group語 대신에 South German, Low German語 대신에 북부 North German이란 용어를 쓰기도 한다. High German語는 8세기초
나서 막 도착한 런던은 예상대로 비는 조금 오고 있었지만 내 눈에는 맑게만 보였다. 어딘가 여유로운 그들의 발걸음에 괜한 감탄을 금치 못하면서 가까운 벤치에 자리를 잡고 앉았다. 일단은 내가 만난 런던의 첫 풍경을 내 눈에 가득 담아보고 싶었다.
사진이나 손으로 담겨지지 않는 이 고요하고도
1. 정적 강화 (positive reinforcement)
* 정적강화인 (positive reinforcer)
: 행동 뒤에 즉각적으로 제시되어 그 행동의 빈도를 증가시키는 사건이다.
* 부적강화인 (negative reinforcer) <- 정적강화인과 대조되는 개념
: 반응의 빈도를 증가시키기 위한 것이 목적인 것은 정적 강화인과 같지만 강화를
주는 방법이