동화책을 활용한 언어지도방법
1) 동화책 읽어주기
(1) 동화책 읽어주기란?
유아들에게 동화책을 읽어주는 것은 여러 가지 측면에서 이로운 것이라고 오래전부터 인식되어 왔다. 그 이유는 유아들에게 동화책을 읽어 줌으로써 유아의 언어 발달을 촉진시키고, 다양한 현상과 인간관계 및 살아가
2. 1~2세 발달 특성
가. 신체발달
1) 12∼15 개월 : 혼자 서고 걷기 시작함
2) 신체 기술의 습득을 위해 끊임없이 움직이며 연습함
- 도움 받아 계단 오르내리기
- 몸을 잡아주면 물장구치기
- 큰 공을 두 손으로 잡고 미숙하게 던지기
3) 신체를 이용하여 적극적인 탐색을 시도함
- 관심 있는
동화책과 언어발달
글과 그림이 어우러져 독특한 예술성과 문학성을 표출할 수 있는 영유아들의 동화책 또는 그림책은 그 향유의 주체인 아이들의 독창적인 세계와 맞물려 예술성과 교육적가치를 가지고 있는 개성적인 장르이다. 영유아는 동화책을 통해 미지의 세계로 나아갈 수 있으며, 동화책
■ 동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향
1. 동화책의 가치
유아들은 문학작품을 읽음으로써 깊은 감동을 하게 되고, 문학작품을 통해 간접 체험을 함으로써 미지의 세계를 이해하게 된다. 따라서 문학작품은 유아들에게 삶의 방향을 찾도록 바람직한 영향을 주어
Ⅰ. 언어교육(언어지도, 언어학습)의 중요성
언어 지식은 언어 사용 능력을 구성하는 요소로 그 중요성이 있다. 언어 지식은 언어를 사용하는 사람이라면 누구나 갖고 있는 필수적인 것으로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 영역과 관계없이 필요한 것이다. 언어 지식이 언어 그 자체를 연구한 결과로 얻어