드라마의 영향력에 대해 우려를 함과 동시에 오랫동안 시청자와 함께해온 드라마라는 미디어가 대중에게 얼마나 크게, 얼마나 은밀하게 영향을 미칠 수 있는지 생각해보게 되었다. 그래서 드라마가 대중에게 미치는 효과의 형태를 조사해보기 위해, 의사사회적상호작용이론과 사회학습이론, 배양효
필요(인지과정 – 학습정보가 보유 강화)
기억한 행위를 재현, 자기 수정
동기화 단계. 학습한 행위를 모델 삼아 행위로 옮기게 하는 동기화 요인이 작동
⇒ 드라마 시청자들의 인지변화가 바로 행위에 옮겨지지 않더라도 반복된 시청에 의해 행위를 모델링 할 수 있는 잠재효과가 더욱 커짐
효과적인 의사소통 기법을 정리하고, 한국에서 환자 중심 의사소통이 정착되기 위한 방안에 대해서 의견을 제시하시오. (10점) 3. 백신 접종(코로나19, 독감, 암 예방 등)에 대한 건강 캠페인을 하나 찾아 출처, 내용, 시행 과정을 제시하고, 평가 의견을 제시하시오. (10점) 4. 매스미디어의 배양효과를 정리
효과적으로 수행하고자 하는 의지와 능력이 있을 때, 가족관계를 개선하여 가족 해체의 위험을 방지하도록 돕는 서비스의 한 방식이다.
상담자는 내담자와의 상담에 있어 꼭 지켜야 할 비밀유지원칙을 준수하여야 할 것이다. 불가피하게 공개를 요하는 것을 제외하고 철저하게 비밀유지를 통하여 서
한다고 보았다. 학습자의 언어 자질이 어떻게 사용되든지 그들에게 문제를 풀게 명령하고, 퍼즐을 하며, 게임을 즐기거나 경험을 공유하고 비교하게 되는 행위를 과업 활동으로 보았다. 그는 결과를 얻기 위해 목표어를 사용함으로써 의사소통의 목적을 달성하는 활동이 과업이라고 정의하였다.