1. 특성론적접근법
20세기 초반부터 1940년대까지의 리더십 연구는 우수한 리더들이 지닌 공통적 특성(traits)들을 찾는데 초점을 맞추어 왔다. 리더십 특성이론은 우수한 리더들은 그들만이 갖는 공통적 특성이 있으며, 이러한 특성을 지닌 사람들이 리더가 되면 그 리더 하의 부하들은 리더의 영향력
◈ 현대사회의 특징
1) 급격한 기술변화
․ 기술의 발달, 특히 자동화(automation)의 기술이 급속도로 발전한다.
․ 커뮤니케이션 기술의 진보는 조직이 서로에 대해 의존하는 정도를 크게 만들고 빠른 정보의 전달도 가능케한다.
․ 인간은 신속한 적응에 필요한 새로운 능력을 끊임없이 요구
I. 序 論; 리더는 타고나는가, 육성되는가?
리더십에 관하여 이 질문만큼 고전적인 질문도 없을 것이다. 이 질문에 대한 해답은 역사적으로 달라져 왔다. 리더십 연구의 초기에 해당하는 1950년대 이전에는 타고난다는 주장이 지배적이었으나 그 후 육성된다는 주장으로 바뀌더니 요즈음은 타고나는
행동 스타일은 선택의 도구가 된다. 지적인 특성을 가진 사람은 지적능력을 필요로 하는 이슈에 대해서 리더로 선택될 가능성이 높고 감성적인 사람은 또 그러한 특성을 요구하는 이슈에 대하여 주인으로서 기대되는 역할 수행할 수 있다. 그러나 어떤 사람이 한가지 특성이 뛰어나다고 해서 그를 항상
Ⅰ. 서론
보육시설장은 영유아와 가족에게 통합적 서비스를 제공하는 소규모 공동체를 운영하는 사람으로, 여러 가지 역할을 수행해야 할 뿐 아니라 그에 따른 책임이 뒤따르기 때문에 시설장은 보육서비스의 질을 유지하고 개선하는데 필수적인 존재라고 보고 있다. 보육시설은 시설장과 유아교사