일반적으로 만화를 그림의 형태상 정규 회화와 구별되는 선을 중심으로 하는 그림으로 규정하고 있지만 만화의 개념을 단적으로 정의하기는 매우 어렵다. 왜냐하면 종류가 다양하고 목적도 광범위하여 시각적으로 대중에게 전달하는 매체가 지니는 속성을 고루 지니고 있기 때문이다.
미국 만화이
1. 서론
1.1. 연구 목적
오늘날 만화는 매스커뮤니케이션의 도구로서 그 역할이 커지고 있다. 우리는 생활 곳곳에서 만화를 접할 수 있으며, 여러 가지 기법을 활용해 독자에게 메시지를 전달하는 매체이다 장원주, 만화 일기의 국어교육적 의미 연구, 2000:1~3.
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이웃나라 일본이 만화 대국으로 불리
만화, 신문 등 다양한 매체를 하루도 빠짐없이 경험하며 살아가고 있다. 이러한 현실에서 국어교육은 매체의 영향을 시나브로 받고 있으리라고 생각된다. 나는 매체와 국어교육이라는 주제로 여러 논문과 도서를 참고하여 현대 언어 생활의 특성에 대해 알아보고 국어교육에서 다루어야 할 매체 유형
만화, 신문 등 다양한 매체를 하루도 빠짐없이 경험하며 살아가고 있다. 이러한 현실에서 국어교육은 매체의 영향을 시나브로 받고 있으리라고 생각된다. 나는 매체와 국어교육이라는 주제로 여러 논문과 도서를 참고하여 현대 언어 생활의 특성에 대해 알아보고 국어교육에서 다루어야 할 매체 유형
1. 인쇄매체언어의 개념과 연구의 범주
국어과 교수-학습에서 인쇄 매체를 활용한다고 할 때 매체의 의미는 한정될 필요가 있다. 인쇄 매체란 인쇄를 이용해 만들어진 집단적 의사소통(mass communication)의 자료라는 의미로 한정할 수 있고, 특히 국어교육에서는 신문을 가장 중요한 인쇄매체언어교육의