중점 과제로 정한다.
1) 교육에 대한 과감한 투자
일차적으로 교회는 교육에 대한 인적, 물적 투자를 대폭 확대할 필요가 있다. 여기서 교육은 소극적인 의미에서 유치부부터 고등부까지의 교회학교를, 적극적인 의미에서는 청년부와 성인양육 프로그램을 포괄하는 모든 교육 활동을 의미한다.
교육과 신학의 계속적인 대화가 필요한 것이지만 이러한 교육목회가 의도하려는 것은 목회가 교육, 즉 기독교 교육에 기초해야 한다는 것이다. 오늘날 한국 교회에는 이미 미국교회들이 제시한 교육목회에 적합한 새로운 프로그램으로서 제자훈련이란 것이 소개되고 있으며, 이에 따라 성경공부의 새
교육을 하는데 사용하고 있다. 이 선교교육 모임은 선교의 실질적이며, 선교의 여러 가지 흥미를 가지게 하는 프로그램들로 다양하고 색다르게 진행되어 지고 있다. 이현모, 「선교학 개론」 (대전: 침례신학대학교 출판부, 2000), 349-50.
그렇기 때문에 그리스도인으로 배워야 할 부분으로 인식하고 자
1.호스피스의 정의
-호스피스라는 말은 환자를 돌보는 치료소(병원), 나그네가 쉬어 가는 여인숙, 가난한 자를 돌보는 구호처 등 광범위한 자선적인 단체나 장소를 의미했지만 현대에 이르러서는 어떤 장소만을 지칭하기 보다는 가까운 시일 내에 사별하게 될 말기환자를 보살피는 프로그램, 또는 그
제1장 기독교 상담의 이해
우리가 ‘목회상담’이라고 부르는 운동은 지금부터 약 50여 년 전에 몇몇 목사와 정신치료가들에 의해 시작된 것이다. 이들 중 안톤 보이슨은 신학생을 위한 임상 목회 훈련 프로그램을 시작했으며, 1930년대와 1940년대에 많은 신학교들이 커리큘럼에 임상 목회교육과정을