이론을 정립하고 체계화시킨 Dionysius Thrax는 문법책 Grammatike Techne라는 문법서를 저술하였는데 그는 이 책에서 문...
문법이론을 창안하여 언어학에 큰 공적을 세운 사람은 Aristotle(B.C 384-322)로서 그는 문의 구성요소를 분석하고 격(Case)의 개념을 설정해 놓았다. 1796년에는 Jones 범어 발견으로 비교언어학
기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하거나 생산하면서 인간의 다양한 삶을 총체적으로 이해하는 능력을 기르고 심미적 정서를 함양한다. 이를 통해 국어 문화를 바르게 이해하고 존중하는 태도를 길러 성숙한 문화 시민의 소양을 기를 수 있다.
특히 국어 교과의 학습은 학습자가 국어 활동에
어휘의 특성을 연구한 것 (조진숙, 2003), 한국어의 문장구조 특성상 동사어휘 사용비율이 높을 것이라는 결과로 기존의 보편적인 현상이라 간주하던 초기어휘에서의 명사 편향성에 대해 반론을 제시한 것 (최순자, Gopnik, 2005)등을 의미 있게 볼 수 있었다. 또한 기능어에 대한 연구 가운데에서는 격조사
관계가 제약을 받는지, 제약을 받는다면 어떤 제약을 받는지의 문제를 다룬다.
PRO를 GB의 다른 이론들과 연계하여 살펴보면, 결속이론에 따라 PRO는 지배되어서는 안 되고, 의미역 이론에 따라 PRO의 전달체가 의미역을 가지며, 격이론에 따라 PRO가 격을 갖게 된다.
Chomsky(1981)는 PRO를 대명사적 대용어 pr