불평등을 구조화시키는지를 분석하는 것이다.
3) 연구방법
가. 사용자료
정보접근과 정보활용의 격차로 인해 발생하는 정보불평등 현상에 영향을 미치는 사회경제적 요인을 실증적으로 분석하기 위해 한국정보문화센터(현 한국정보문화진흥원) ‘2001년 국민정보생활 및 격차현황 실태조사’
교육수준이 대중문화에 반영된 것으로 보기 때문에 대중문화를 긍정적으로 생각하는 경향이 있다. 하지만 반대로 교육수준이 낮은 사람들은 대중문화의 개념을 TV의 오락프로그램과 게임 등과 같은 분야로만 한정하기 때문에 상대적으로 대중문화를 부정적으로 생각하는 것으로 보인다.
문화활동의
1. 신교육사회학은 학교나 교육의 문제를 연구할 때 기존의 기능론적, 갈등론적 사회학과 어떻게 구별되는가 ?
신교육사회학은 교육과정에 관한 사회학적 분석을 하면서 집단간의 사상적 갈등을 교차시키고 있다. 신교육사회학은 학교지식의 객관성, 중립성, 보편성에 의문을 제기하고, 학교에서 가