청소년문제'는 거의 빠지지 않고 나온다. 다시 "대표적인 청소년문제는 무엇인가?"라고 질문, 주로 청소년이 일으키는 문제를 답변하는 경우가 많다. 우리는 본 레포트에서 청소년의 개념과 발달 과정을 토대로 청소년의 복지와 정책에 대해서 살펴 보려한다. 우리나라 청소년복지정책의 전반적 이해
복지기관(중앙정부와 지방자치단체) 모두 사회복지행정의 주체가 될 수 있다.
사회복지행정에 대한 개념을 주체를 기준으로 구분해 보면 다음과 같이 분류될 수 있다.
첫째, 사회복지행정의 주체를 민간복지기관으로 보고 객체를 요구호자로 한정시키며 요구호자에 대한 복지기관의 서비스 제공
복지욕구에 예민하게 반응함으로써 사회복지발전에 크게 기여할 것으로 기대되고 있다. 결과적으로 우리는 지방자치제도를 통해 정치민주화와 복지국가를 동시에 실현해야 한다는 시대적 과제를 안고 있다고 할 수 있다. 이에 우리는 복지국가 추세에 비추어 한국사회복지정책의 현실을 진단해 보고
원칙에 대한 신념과 조국에 대한 무한한 긍지를 가지고 인류공영에 이바지할 줄 아는 밝고 능동적인 모습으로 자랄 수 있도록 함”(제2조)을 기본이념으로 하고 있다. 따라서 앞으로의 청소년복지의 기본이념은 청소년 고유의 능동성과 창조성을 인정하고 이를 최대한 북돋아 주는 데 초점을 두어야 할
복지학의 이념 하에 1988년 서울장애인 올림픽 등으로 고조된 분위기 속에서 장애인의 완전한 사회참여는 직업을 갖고 직업인으로서 생활하여야 가능하다는 인식이 팽배되면서 이와 같은 사회적 합의를 통해 장애인 고용의무제라는 할당고용의 기본내용에서 고용정책을 담당하는 노동부의 추진체계에