유아가 차이를 생성하며 배우기 위해서는 정형화되고 구조화 되어져 있는 교실 공간의 흥미영역을 해체하고 새롭게 재구성할 필요가 있다. 따라서 본론에서는 발달에 적합한 보육환경구성에서 흥미영역구성및유아의 성장발달에 기초한 원리에 대해기술하고, 놀이환경에 대한자신의 생각을 기술해
될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 보육/교육시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하기 위해 방문한 유치원은 성남시 중원구에 있는 ㅇㅇ유치원을 방문하였다.
될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 보육/교육시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하기 위해 방문한 유치원은 성남시 중원구에 있는 ㅇㅇ유치원을 방문하였다.
될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 보육/교육시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하기 위해 방문한 유치원은 성남시 중원구에 있는 ㅇㅇ유치원을 방문하였다.
발달은 예측할 수 있는 방향으로 더욱 복잡화, 조직화, 내면화되는 과정을 거친다.
⑥ 발달과 학습은 복합적인 사회적문화적 맥락에서 일어나고, 이에 의해 영향을 받는다.
⑦ 발달과 학습은 생물학적 성장과 아동이 살고 있는 물리적사회적 세계를 포함하는 환경의 상호작용에 의해