※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성발달에 미치는 영향에 대해 논하시오(25점).
1. 애착의 정의
애착이란 정서적 유대관계이다. 영아는 어머니와의 상호작용을 통해 애정과 신뢰감을 바탕으로 친밀감을 형성해나간다. 영아에게 어머니란 사회적 상호작용을 위한 안전기지이며
유아교육기관에서 생활하게 되면서 교사와 또래도 유아에게 의미 있는 타자로 인식되게 된다. 동시에 교사와 또래 또한 중요한 애착의 대상이 된다.
대부분의 유아들은 자신들이 서로 만족할 만한 관계를 형성하는 한 명 또는 몇 명의 또래들과 특별한 관계를 발전시켜 이러한 관계를 친구관계라 정
상호작용하는 능력이라고 할 수 있다. 애착은 인간 발달의 여러 양상에 결정적 영향을 주는 중요한 요소로 유아들이 겪는 여러 사회적 상황에서 사회?문화적인 행동에 큰 영향을 미치며 이후 성인이 되어 사회적인 관계를 맺는데 중요한 밑거름이 된다. 그리고 유아들은 또래와 친구관계를 맺으면
유아의 정서지도에 대해 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오.
1) 학교폭력의 정책 설명
우리나라는 2005년부터 3차에 걸쳐 관계부처 합동 ‘학교폭력 예방 및 대책 기본계획’을 수립·시행하여, 학교폭력 예방교육이 확산되
유아기의 사회성발달에 큰 영향을 미치는 것으로 애착관계를 들어볼 수 있다. 대부분의 아이들은 영유아기 때 부모와의 안정 애착을 형성하게 되는데, 이것은 부모뿐만이 아닌 오랜 시간을 유아교육기관에서 보내는 교사에게도 적용되는 관계이다. 특히 교사와 애착관계를 형성한 유아는 또래관계,