발달은 이 시기의 중요한 발달과업이라고 할 수 있다. 이러한 맥락에서 영유아기의 사회성발달에 큰 영향을 미치는 것으로 애착관계를 들어볼 수 있다. 대부분의 아이들은 영유아기 때 부모와의 안정 애착을 형성하게 되는데, 이것은 부모뿐만이 아닌 오랜 시간을 유아교육기관에서 보내는 교사에게
발달이 대부분 유아때 이루어지기 때문이다. 이처럼 유아기 발달의 중요성과 이 시기의 양적, 질적인 변화를 생각할 때 유아의 발달을 적절하게 돕기 위해 교사는 당연히 다양하고도 전문적인 지식을 토대로 다양한 역할을 수행하여하며, 유아들이 대부분 시간을 보내는 유치원이나 유아교육기관에서
발달이 대부분 영아때 이루어지기 때문이다. 이처럼 영아기 발달의 중요성과 이 시기의 양적, 질적인 변화를 생각할 때 영아의 발달을 적절하게 돕기 위해 교사는 당연히 다양하고도 전문적인 지식을 토대로 다양한 역할을 수행하여하며, 영아들이 대부분 시간을 보내는 어린이집이나 교육기관에서의
발달은 성숙과 성장과 환경의 상호작용에 의하여 이루어진다.
2. 사회성발달의 토대
1) 애착의 개념
어린 시절에 아이가 엄마와 형성하는 정서적 유대는 전 생애를 통해 한 사람의 사회성에 지속적인 영향을 준다. 이때 형성되는 엄마와의 초기 애착관계는 아이의 자아감 발달, 인지, 정서 발달뿐만
발달시기에 적합한 부모역할을 적용하되, 상황과 개인적 특성에 따라 융통성 있게 적용할 수 있어야 한다. 지금부터 보고서를 통해, 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란?
부모교육은