환경적으로 건전하고 지속가능한 개발로 설정하고, 환경보전과 개발을 조화시키려고 하는 추세에 따라 도시의 환경문제를 해결하기 위해 도시개발이나 도시계획에서 새로이 대두된 개념이다.
2. 생태도시의 배경
이러한 도시 집중화로 인한 환경문제에 대해 오래 전부터 많은 전문가들은 관심을 가
Ⅰ. 공교육에 대한 이론적 고찰
1. 공교육의 정의
보통의 의미로는 국가나 지방자치단체가 설립 ·운영 ·관리하는 국 ·공립학교의 교육만을 공교육이라고 한다. 그러나 최근의 넓은 의미로는 공교육에 준하는 사립학교의 교육도 공교육에 포함시키고, 공교육은 과외와 같은 사교육과 구별하는
생태적인 먹거리를 찾기 시작하였다. 이러한 문제를 고민하면서 나온 개념이 로컬 푸드 운동이다. 로컬 푸드 운동이란 그 지역에서 난 농산물을 그 지역에서 소비하자는 것이다.
<생산자와 소비자 간의 거리>
1) 물리적인 거리
실제로는 거리가 가까우면 가까울수록 좋은 것이다. 하지만 외국에서는
Ⅰ. 저탄소 녹색성장
1. 저탄소 녹색성장의 개념
저탄소 녹생선장은 기업 등 모든 조직에서 운용에 필요한 각종 에너지나 자원들의 효율성을 제고하고 자원의 순환을 고려함으로써, 생산되는 최종 제품과 서비스, 그리고 폐기물의 환경친화성을 높이고 개선시키는 것'을 말한다. 환경성을 향상시키
경제개발의 개념을 수정하는 결과를 가져왔다. 1972년 스웨덴 스톡홀름 회의에서 채택한 인간 환경선언은 "인간은 그 생활의 존엄과 복지를 보유할 수 있는 환경에서 자유, 평등, 적절한 수준의 생활을 영위할 기본적 권리를 갖는다."라는 환경권을 선언하고 지역개발은 생태계를 파괴하지 않는 범위에