및 영아기의 주된 안전사고는 질식사고, 이물질 흡입사고, 중독사고, 추락 및 충돌사고, 화상, 영아돌연사증후군이 있으며 그 내용은 다음과 같다.
질식사고는 이산화탄소 과다로 혈액 속의 산소가 부족하여 발생할 수 있는 사고이다. 질식사고는 기도폐쇄, 호흡기 압박, 익수, 공기 중의 산소 부족 등
사회적 관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험, 신체, 기본생활 영역으로 구성되어 있으며 각 영역에서 교사가 수행해야 할 역할을 제시하고 있다. 기본생활에서의 영역은 건강한 생활, 안전한 생활, 바른 생활의 소영역을 다루고 있다.
2) 영아반의 안전교육과정 운영 내용
기본생활 영역에서 안전
개념을 설명(3점)하시오. 4. 영유아교육기관에서의 안전사고대처체계에 대해 사고 예방 단계(3점), 사고 단계(3점)로 나누어서 설명하시오. 5. 아동학대의 정의(1점), 성폭력안전교육의 정의를 설명하고(1점), 부모및 교사 측면에서 영유아의 실종 및 유괴 예방교육에 대한 내용(3점)을 제시해 보기로 하
안전을 위협하는 여러 요소로부터 벗어나 건강하고 안전한 생활을 유지하기 위하여 보다 적극적인 방법으로 사고의 위험 가능성을 줄일 수 있도록 인간의 행동 및 태도를 변화시키는 과정이라 할 수 있다.....
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2. 연령별안전교육과정의 운영에서 영아반과 유아반 안전교육과정 운영의 내용을 연
못하는 수가 많다. 따라서 성인들은 어린이들에게 안전한 환경을 마련해 주고 어린이를 돌보는데 특별한 주의를 기울여야 한다. 또한 어린이들에게 위험에의 노출을 피하면서 생산적이고 창의적인 경험을 즐길 수 있는 방법을 교육해야 한다. 따라서 본론에서는 1.생활안전교육의 개념과 필요성, 계