론』
램브는 현대를 아버지의 ‘아버지 재발견 시대’ 라고 표현할 만큼 아버지에 대한 관심이 급증하게 된 계기를 아동 발달적 측면과 가족 및 사회 경제적 측면으로 설명하였다.
첫째, 아동 발달적 측면에서 볼 때 아버지의 양육행동이 어머니의 양육 행동과는 질적으로 다르며 자녀는 부모 모두에
아버지가 없는 아동은 발달에 긍정적 영향을 미칠 수 있는 경험을
하지 못하게 된다.
(4) 효과적인 어머니 양육 행동
어머니가 일반적으로 대인관계나 환경적 상호작용에서 유능할 때 자녀에게 좋은 모델이 될 수 있
다. 남성적인 행동에 대한 어머니의 격려는 특히 아버지가 없는 남아에게 중요
. 태교사상은 태아를 잉태하기 이전부터 부모로 하여금 임신을 위한 정성과 신체적, 심리적 준비를 강조했을 뿐만 아니라 어머니 못지않게 아버지의 부성태교도 중요시 하였다. 임신 3개월부터는 본격적인 태교를 실시하는데, 태중태교 10개월을 출생 후의 10년간 교육보다 더 강조하고 있다.
론가들은 도덕적 행동에 영향을 미치는 요인들에 관심을 가지고 학습 이론의 원칙이나 개념을 적용하여 유아가 자기통제를 할 수 있는 능력이나 유혹에 저항할 수 있는 힘 등에 관해 연구한다. 반면, 정신분석 이론가들은 죄책감, 불안, 후회 등에 더 많은 관심을 가지는데 도덕적 감정의 연구에서는 개
부모와 교사들은 유아신체발달에 신경을 바짝 써야 할 것이다. 유아의 신체발달에 관한 최근 연구에 따르면 유아기의 운동기능 훈련 및 소근육 운동의 강화 등은 유아의 두뇌발달을 자극한다는 결과가 나왔다.
부모 효율성 교육(Parent Effectiveness Training, PET) 또는 고든 모델(Gordon Model)은 토머스 고든(Thoma