<현대사회와 부모교육>
Ⅰ서론
1. 부모교육이란?
부모교육이란 미래에 부모가 될 청소년, 임신기의 부모, 그리고 자녀를 가지고 있는 성인을 대상으로, 부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하는 모든 교육을 의미한다.
아동이 태어나서 최초로 맺는 인간관계인 부모가 제공하는 환경은 아동의
부모가 되는 경우가 많고, 일단 부모가 된 후에도 여전히 이에 대한 학습의 기회를 잘 갖지 못하므로 대다수의 부모들은 그릇된 원리와 방법에 근거하여 자녀를 지도하게 된다. 따라서 핵가족으로 인해 부족해진 현대부모의 양육경험은 적절한 부모교육으로 도움을 받아야 하며, 부모됨의 의미와 가치
부모들에게 여러 가지 활동과 정보를 제공하여야 한다. 부모참여를 유도하고 학부모에게 필요한 교육정보를 제공함으로써 유아교육기관은 부모와 유아와 더 큰 일체감을 가질 수 있으며 유아교육의 효과를 더욱 높일 수 있고 지역사회에서 유아교육기관의 이미지를 고양할 수 있다. 따라서 본론에서
교육 학습지의 많은 부분이 그림으로 이루어지고 있는 것을 보면 누구나 알듯이 글로만 구성되어 있는 인쇄매체보다는 그림이 함께 있는 것이 심리적으로 편안함을 주고, 이해하는데 커다란 도움이 된다는 것은 설명의 여지가 없다.
만화에는 자유스러움이 있다. 대상의 특징을 순간적으로 포착하
교육이 실시되었으나, 그 방식과 내용은 현대의 것과 큰 차이가 있다. 현대에서 어린이에게 감정을 공유와 이해라는 심리적 과정이 기본인 교육이 진행되다면, 고대에서는 그러한 심리적 과정이 배제된 지식의 전달에 지나지 않는 방식이었던 것이다. 중세시대는 어린이들이 성인과 동일한 사회적 영