행동주의이론과 인지이론의 절충 모델이라고 할 수 있는데, 행동주의이론은 정신분석이론에 반하 는 이론으로, 인간은 자신의 심리적인 역동성에 의해서 지배를 받는 것이 아니라 외부환경의 학습에 의해서 영향을 받는 것이라고 가정했다. 행동주의 개념은 1900년부터 시작되었지만, 사회복지실천에
이론적인 근거에 기초를 두고 있다. 이는 현대 심리치료의 커다란 한 줄기를 이루고 있는 이군의 심리치료들을 말하며, 1960년대 초반 정신분석 치료에 불만을 가진 Beck과 Ellis에 의하여 임상실제에서 개발되기 시작한 것을 그 시발점으로 한다. 따라서 본론에서는 인지행동 모델에 대해 설명해 보겠다.
. 과제중심모델은 정신분석, 장기치료에 대한 비판을 하면서 통합적?절충적 접근을 시도한다. 이에 본론에서는 사회복지실천모델3가지 즉, 인지행동모델, 위기개입모델, 과제중심모델을 선택하여 각 모델의 생선 된 배경, 주요개념, 주요기법, 모델이 가지고 있는 장점, 한계점 등을 기술하고자 한다.
1. 서 론
신체적ㆍ지능적 측면에서 장애를 입는다는 것은 장애 그 자체만을 가지고는 논할 수 없는 일이다. 장애라는 상황 자체가 삶에 부정적인 영향을 미치기도 하지만, 장애 그 자체보다는 장애에 대한 부정적인 사회인식과 장애인 스스로 소극적인 삶의 태도를 견지하는 상황이 장애인의 재활
행동주의적 입장을 선호한다고 하였다. 1994년 스톰(Storm)이 임상사회복지사를 대상으로 선호하는 실천이론을 조사한 연구에서는 응답자의 67%가 인지 행동적 입장이며, 32%가 행동주의적 입장을 가진다고 응답하였다.
이와 같이 최근의 사회복지실천에 지대한 영향을 미치고 있는 인지행동모델은 생각