능력이 필요하다. 비록 대부분의 행정가가 하나의 조직이나 프로그램 단위를 효과적으로 관리하는 책임을 일차적으로 가지겠지만 그것은 궁극적으로 전체 사회복지 전달체계의 인식 맥락에서 이루어질 필요가 있다. 그런 점에서 사회복지행정가는 자신의 능력을 극대화시키기 위해서는 개별 조직이
교육훈련 지향
* 운영방향
- 전문가의 공동개발한 자체교재를 개발하여 실질적인 교육훈련 프로그램 운영
- 참여학습위주의 교육내용으로 현장에 필요한 실무형 전문가 양성
- 시청각 기자재활용으로 교육의 생산성 극대화
- 철저한 교육훈련운영 및 관리로 선진사회복지인 육성교육기관으로서의
사회적 유익에 관심을 돌렸고, 이들에 대한 사회적 투자가 밀려들기 시작했다. 우리나라와 유럽에서는 관련 법률이 제정되기도 했다. 선진국에서는 사회적 기업이 사회, 교육, 보건 등의 기초적인 사회적 서비스가 빈곤층과 낙후된 지역 구석구석에 전달될 수 있도록 하는 새로운 복지 전달체계를 구축
가지 성격 유형(RIASEC)과 관련 직업
● 인간은 이 여섯 가지 성격유형의 어느 하나만을 가지고 있는 것은 아니다. 누구나 여섯 가지 성격을 조금씩은 다 가지고 있는데, 그 중 더 많이 가진 것이 있고 적게 가진 것이 있다. 예를 들면, 어떤 사람은 설득적, 사회적 성격 유형을 많이 가진 반면에 탐구적이