복지라고는 생각하지 못했던 일상생활 속에서 찾을 수 있는 복지에 대해, 그리고 사소하다고 여겨 생각지 못했던 생활 속에서 찾을 수 있는 지혜에 대해서도 알게 해 주었다. 그리고 자원봉사나 기관방문 , 그리고 평소에 내가 가지고 있는 복지에
3. “나는 왜사회복지를 공부하는가?”
사회복지
도서를 1999년 동안 조차하게 되어 오늘날과 같은 홍콩의 경계가 형성되었다. 1941~1945년에는 일본군에게 점령되었으나 일본이 패망한 뒤 1946년 5월부터는 다시 영국의 식민지가 되었다.
이러한 역사적 배경 때문에 홍콩의 사회는 유럽풍의 사회와 중국의 전통적 사회가 혼재해 있다. 그리고 이러한
때문에 주민스스로도 자신을 단순한 중국인으로 생각하기 보다는 단지 '홍콩인'이라고 생각하는 사람이 많다. 따라서 일부 주민은 영국식민지에서 중국 식민지로 탈바꿈한데 불과하다는 생각을 갖고 있기도 하다. 이들의 혼돈은 사회주의 중국정부와의 동거에 대한 불안감, 영국식민통치에 대한 호
나를 더욱더 행복하게 만들었다. 내가 그가 기록한 행복에 대한 배움 봤을 때 전반적으로 현재, 그리고 소소한 자신의 일상 속, 자신을 온전히 남과 비교하지 않고 사랑할 때 행복이 온다고 생각하는 것 같았다. 나는 이 책을 읽고, 나 자신에게 실망 아닌 실망을 할 수 밖에 없었다. 왜냐하면 이러한 행
나 큰 노력을 기울였는지 보여주고 있다. 이 책을 읽은 독자들에게도 이 마음이 전해지길 바라면서...
이 책의 핵심내용은 위에도 나와 있다시피 문헌에는 기록되지 않은, 세종의 일반 하층 백성들에게 자신이 발표할 훈민정음이 과연 그들에게 유용하게 쓰일 수 있을 것인가에 대하여 시골의 한 소년