, 통합, 소위? 등의 문화적응의 양식도 문화적응스트레스에 영향을 미치고 마지막으로 인구사회학적 특성인 연령, 성별, 교육, 인지수준, 문화경험, 접촉 경험 등 개인이 가진 다양한 요소들에 따라서 대처 혹은 극복의 형태와 정도가 달라지는 것이다.
3.2 교육적응
3.2.1 학교 교육에서의 부적응
북한이탈주민들은 북한에서 오래 살았던 세대로 사회와 세상에 대해 좀 더 조심스러운 태도를 보임
- 삶의 경험이 풍부하여 자기 식대로 세상과 상황을 해석하려는 경향이 있어 이를 극복하는데 어려움이 있음
- 노령으로 새로운 기술을 배워 정규직업을 가지려는 기대감은 낮으나, 가족을 위해 시간
북한이탈청소년은 심리?정서적으로 큰 영향을 받는다. 그로인해 한국의 또래들에 비해 공격적이고 폭력적이며, 거짓말, 도벽 등과 같은 행동상의 문제로 나타난다. 따라서 본론에서는 시대변화에 따른 새롭게 등장할(또는 중요하게 다루어질) 것으로 예상되는 청소년복지 문제와 대응방안에 대해 제
사회에서 정상적인 남한사회인으로 정착하기까지는 약 3년간의 기간이 소요된다고 한다. 그러나 탈북주민들이 남한사회에서 어려움을 겪는 것은 무엇보다도 생소한 사회에 대한 부적응이 큰 이유다.
이 장에서는 사회복지와문화다양성4공통) 결혼이주민 이주노동자 북한이탈주민 중도입국청소년 난