사회복지사는 클라이언트가 이야기를 하도록 격려하고 또 의사소통의 흐름을 유지하기 위한 다양한 기술들이 있어야 한다. 면접의 기술로 관찰 기술, 경청 기술, 질문 기술, 초점, 안내, 해석 기술, 분위기 조성 기술 등이 있고 그중에서
나는 아직 전문적 상담기술을 사용하기에 무리가 있다고 생각한
사회적인 역할을 하고 있는 계층도 존재하기 때문에 구분의 필요성을 느끼게 되었다. 따라서 본 보고서는 미국의 구분처럼 노년기를 전반기 후반기로 구분하며, 노년 후반기에 초점을 맞추어 구성하려 하였다. 서론 부분에서는 노인의 정의 및 노년기에 가지는 특성들을 구분하여 설명하고, 본론에서
사회복지 차원에서 정신보건 분야에 대한 국가 지원이 계속 증가할 것으로 예상되어 전문 인력에 대한 수요는 날로 증가할 것으로 보인다. 빠르게 변화하는 사회에 적응함에 따라 심리적 문제가 야기되고 있으며, 인구 구조의 변화로 인한 노인성 질환이나 만성 퇴행성 질환의 증가, 약물 중독이나 알
노인은 생리적 및 신체적 기능의 퇴화와 더불어 심리적인 변화가 일어나서 개인의 자기유지 기능과 사회적 역할 기능이 약화되고 있는 사람이다. 그렇다면 과연 몇 세부터 노인이라고 분류할 수 있을까?
연령에 따른 노인개념은 역연령과 기능연령으로 나뉜다. 역연령(chronological age)은 시간경과에 따
노인상담자는 노인 개개인의 심리적 신체변화에 대한 지식을 갖추어 노인들이 질병이나 생리적 이상 현상에 대한 상담시에 준 전문가로서 적절한 전문가를 선택, 의뢰하기에 필요한 전도의 지식을 갖추어야 한다. 노인상담을 치료적 목적 외에 예방적 목적으로 볼 때 노인집단 상담이나 전화상담 등