청소년과 학교부적응
최근 학교생활 부적응 청소년 문제는 '학교붕괴' 현상과 더불어 심각한 문제로 부상하였다. 청소년의 사회 환경 중에서 학교는 가정에서 사회로 생활범위가 확대되는 장이고, 사제관계와 친구관계가 맺어지는 사회적 관계의 장이다. 학교에서의 성취는 이후 사회적응까지 영향
사회통계국 사회통계과 / 국가통계포탈, http://www.kosis.co.kr
단위 : %
2001
2002
그렇다
전과 비슷하다
그렇지 않다
모르겠다
그렇다
전과 비슷하다
그렇지 않다
모르겠다
전국
10.3
20.8
46.4
22.5
6.5
21.8
43.3
28.4
정보화에 대한 의식을 조사한 위의 표에서도 알 수 있듯이 정보화가 소득
학생을 위한 한국어 교재, 교육 프로그램, 교사 연수 프로그램을 개발하고 있다.
2) 시·도 교육청 별 맞춤형 다문화교육 지원
시·도 교육청 별 다문화가정 학생 현황, 지원 프로그램 등을 고려하여 문화체험활동, 한국어(KSL)반 운영, 멘토링 등 지역 특성에 맞는 맞춤형 다문화교육 사업 실시를
필요한 외국어 구사 능력, 우리 문화에 대한 정체성 확립, 세계 문화에 대한 이해력을 갖추도록 함으로써 다변화하는 정보 사회에 대처할 수 있는 적응력을 높여야 할 것이다. 이 장에서는 교육관의 혁신이 왜 필요하고 교육관을 혁신하기 위해 무엇을 어떻게 해야 하는가에 대해서 알아보기로 하자.
자기만족을 가져오는 직무와 자기성장 및 능력개발에 더 많은 관심을 갖게 되었다. 마지막으로 사회적으로도 조직이 구성원의 복지에 더 많은 책임을 져야 한다는 압력이 가해지기 시작했다. 예를 들면 조직내 탁아소 설치나 임금, 승진 및 훈련 등에서 남녀차별금지에 관한 법률의 제정 등의 사회적