Ⅰ. 서 론
청소년기는 푸른 나무처럼 무성하게 자랄 수 있는 무궁무진한 가능성을 지니기 때문에 청소년이라고 부른다. 청소년은 장차 우리사회를 이끌어 나갈 중추적인 역할을 할 국가의 소중한 재원으로서 그들이 건전하게 잘 성숙하도록 해줘야할 책임이 있다. 즉, 청소년기는 어른 사회를 받아
Ⅰ. 서 론
사회복지조사론에는 양적조사와 질적 조사가 있다. 일반적으로 조사(research)란 진리 추구의 한 방법으로서 지식 탐구의 목적을 가지고 질문에 대한 해답을 찾고, 사실이나 원리를 규명하기 위한 체계화되고 표준화된, 과학적인 절차를 말하는 것이다. 사물 속에 있는 부분간에 존재하는 논
방법론상의 잘못을 발견
3. 기존의 이론이나 개념적 틀을 이용하는 방법
기존의 일반화된 이론을 특정상황에 적용 가능한 지의 여부 검증 필요(지식은 부단한 오류의 수정에서 얻어짐)
<논제선정 요령>
1. 연구자가 흥미와 관심을 갖는 주제를 선정하라.
2. 경험이 있거나 사전 지식이 있는 주제를
사회성을 지닌 유아에게 마음이 더욱 가는 것은 모든 교사의 마음일 것이다. 이 장에서는 유아사회교육3C형 유아에게 친사회성을 향상시키고자 하는 교육활동을 진행하고자 한다. 다음에 근거하여 과제물을 작성하시오. 1. 친사회성의 개념과 유아를 위한 친사회성 교육의 목적 2. 유아를 위한 친사회성
사회문화적 등 거시환경요인과 경쟁자, 공급자, 유통고객 등 미시적 환경요인을 파악하고 분석하는 것을 말한다.
2.2. 자사분석
기업이 처해 있는 자사 상황에 대해 기존고객분석, 마케팅활동에 대한 진단, 자사 자원현황 분석, 웹사이트 서비스 조사분석, 상품조사분석, SWOT분석, 마케팅 포인트 도출