가정에 대해서도 알게 되는데, 아버지들의 역할에 대한 답답한 부분이 느껴질때가 간 혹 있어요. 저희 친척 중엔 한일가정이 있는데, 아버지가 나서서 교육에 대해 직접적을 나서서 자녀들이 한국어와 일본어를 모두 구사할 줄 알게 되어 결국엔 특차로 고등학교 에 진학했어요. 그 아이에겐
사회구성원의 합의가 도출되기는 불가능함
(3) 신념과 이상을 전달하여 이상적인 훌륭한 시민을 양성하는 데 목적을 두고 있어서 학생들의 다양한 욕구와 흥미를 고려하는데 미흡한 점이 있음(반성적 탐구모형 입장에서 비판)
※ 박상준 교재내용
1. 시민성전달모형의 문제점
1) 주지주의 가정의 오
가정에서 실생활에 필요한 활동과 관련된 교육방법을 시도하였다. 이것이 프로젝트 접근법과 비슷한 수업이었다. 프로젝트 접근법을 교사에 의한 피동적 교육이 아닌 활동을 통한 학습을 실현하고자 시도했던 대표자인 Dewey는 1886년에 세워진 자신의 실험학교에 사회생활과 같은 조건을 재현하고 교사
가정과 유아교육기관과의 상호작용 기능까지 포함하고 있다.
유치원에서 많이 활용되고 있는 부모교육의 유형은 강연회, 심포지움, 워크샵, 소집단 토의, 가정통신문, 면담, 토론, 수업참관, 독서회 등이 있다.
유아교육기관에서는 다양한 계층의 부모들에게 다양한 전략을 가지고 부모들의 필요와