☆ 연습활용법에 대해서
- 정의 : 학생스스로의 반복적인 연습을 통하여 단순한 기능을 획득하고 그 획득된 기능을 보다 잘 숙달시키는 반복 학습법을 말한다.
(실제 상황과 거의 유사한 상황에서 반복 연습)
- 절차의 종류 : 집중법-휴식없이 단시간 내에 집중적으로 연습하는 방법
따라서 독자적으로 창의적인 머리를 쓸 수 있는 인재상이 요구되는데 그런 학습의 바탕이 되는 것이 구성주의 학습이론이다.
이 장에서는 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하기로 하자
집을 나가는 청소년들이 요즘 부쩍 늘어나고 있다. 요즘은 한번 집을 나가면 자꾸, 또 오랫동안 나가있게 되고 각종 범죄로도 이어지고 있어서 더 큰 사회문제가 되고 있다. 서울 동대문의 쇼핑상가에는 새벽시간까지 사람들로 북적인다. 그 안에 가게를 돌며 음식을 배달하는 청소년들은 대부분 집을
교육프로그램』
지원
- 연극 및 시각분야
: 체험예술교육을 통한 창의력 신장
(자기표현, 소통, 성찰, 자기이해, 상상력을 바탕으로 한새로운 생각과 사고 증진 교육)
- 5회차 이상 진행 가능 시 지원가능
문화예술
『동호회 활동』지원
- 문화예술 동호회 활동 지원
‘문화예술진흥법’(미술,
프로그램은 1930년대부터 미첼과 비버에 의해 시작되어 지금까지 계속되고 있는 미국에서 가장 오랜 역사를 가진 유아교육프로그램이다. 이 프로그램은 미국의 뉴욕에 있는 뱅크스트리트 사범대학의 실험학교에서 저소득층 유아들을 대상으로 개발 · 활용되었다. 그후 이 프로그램은 1960~70년대를 거